科学概念与原理

科学与自然

科学概念与原理

通过故事和写实插图,展现科学概念与原理如何在生活中被发现和应用的小学科学系列。实验、观察和制作活动进一步强化概念理解。

6-10岁 37 本 5 个样本预览

步骤 3

图书列表

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汽车怎样跑得这么快?

第1册

汽车怎样跑得这么快?

汽车在改变现代社会方面,比任何发明都发挥了更大的作用。要了解汽车怎样运动,就要先知道驱动汽车的力量是怎样产生的。这种力量来自使用挥发性燃料的内燃机,也就是发动机。从现在最常用的汽油发动机汽车,到未来开发的氢能汽车、太阳能汽车,汽车都是许多人努力的成果。请通过这本书,让孩子对汽车产生更大兴趣,并思考汽车运动的原理。

飞机怎样飞上天空?

第2册

飞机怎样飞上天空?

让孩子理解飞机飞行原理中的升力并不容易。因此,与其直接说明升力原理,不如通过飞机的发展过程自然说明。不过,更好的方法是利用能亲身感受到的空气运动,也就是风,直接体验飞行原理。请和孩子一起做附册中的简单飞行实验。通过这些活动,让孩子知道看不见的空气也有力量,利用这种力量就能让重量惊人的飞机飞上天空。

导航怎样给我们指路?

第3册

导航怎样给我们指路?

“导航”原本有“船在海上航行”的含义,现在常用来表示确认位置并寻找新路线。导航是利用GPS卫星的装置,会从绕地球运行的24颗卫星中至少3颗接收信号,再通过三角测量计算汽车的位置和速度。然后与导航设备中的地图进行比较,详细引导路线。通过这本书,孩子可以理解GPS卫星做什么,以及怎样确定准确位置。

动画电影是怎样制作的?

第4册

动画电影是怎样制作的?

孩子们非常喜欢电视动画,也常常想去电影院看动画电影。和孩子一起看动画时,可以讲讲其中隐藏的科学原理。可以自然地说明动画电影是利用人眼的视觉暂留现象制作的。也可以在一本本子上画图,再快速翻动,让孩子亲自体验视觉暂留。还请一起谈谈,一部动画电影需要经过许多步骤,并由很多人合作、花费很长时间完成。

怎样在深海上架桥?

第5册

怎样在深海上架桥?

人们从很早以前就开始建造桥梁。桥梁的材料和形状中,隐藏着抵抗自然力量的原理。本书通过在深海上架桥的过程,详细说明这些原理,也介绍多种桥梁类型。桥梁是许多人共同使用的设施,也象征着我们生活的城市和村庄,因此必须建得坚固,能够经受很长时间。请和孩子一起寻找身边有哪些桥,也思考怎样才能长久、安全地使用桥梁。

怎样找到身体里疼痛的地方?

第6册

怎样找到身体里疼痛的地方?

医院里有许多器具和机器装置。这些设备都是为了检查身体状况、找到疼痛部位并治疗疾病而需要的。孩子生病去医院时,如果告诉他这些装置的作用,对医院的害怕也会减少一些。医院使用的器具大多也应用在日常生活中。了解诊断器具怎样用于生活,就能更容易理解其中的科学原理。

运动中藏着什么科学?

第7册

运动中藏着什么科学?

现在的孩子生活更便利,也有了更多闲暇,但因为运动不足和营养过剩,身体反而逐渐变弱。他们常以为只要运动就会立刻健康。其实,要提升身体功能、增强对各种疾病的抵抗力,过上健康有活力的生活,就要用科学方法找到适合自己的运动,并且规律、持续地进行。请通过这本书学习我们身体的能力与极限,以及多种运动中隐藏的科学原理。

泡菜为什么对身体好?

第8册

泡菜为什么对身体好?

泡菜是韩国值得自豪的传统发酵食品,其味道和营养获得世界认可。白菜和萝卜加入大蒜、辣椒粉、鱼露等发酵后,泡菜的味道和营养会增加,也具有抗癌效果。通过这本书,孩子可以学习泡菜的历史、种类、功效和制作方法,并自然了解发酵原理。也能一起理解酸奶、奶酪、葡萄酒、啤酒、鱼露类等其他发酵食品的发酵过程。同时,通过了解祖先常吃的酱油和大酱的功效与制作过程,感受民族智慧。

互联网怎样把世界连成一体?

第9册

互联网怎样把世界连成一体?

我们生活在新的技术时代。如果说过去200多年是自然能源和机械发展的“工业时代”,那么现在就是电子通信技术发展的“信息时代”。电报、电话、电视等全新快速的通信手段被发明后,许多事情发生了变化。最近,互联网的发展又给生活带来更多改变。未来社会将以与现在非常不同的面貌快速展开。请通过这本书,不只让孩子了解计算机和互联网,也一起谈谈即将到来的未来社会。

美味食物怎样变成便便?

第10册

美味食物怎样变成便便?

我们每天都要吃食物。孩子们常常对吃进去的食物会在身体里经过许多地方,最后变成便便排出来这件事充满兴趣。本书介绍食物在人体多个消化器官中移动并被消化的过程。观察书中描绘的各个消化器官,了解它们的作用,也能再次感受到我们的身体多么神奇而珍贵。

跑步时为什么会呼哧呼哧喘气?

第11册

跑步时为什么会呼哧呼哧喘气?

人不呼吸就无法生存。肺在呼吸中发挥非常重要的作用,心脏则让血液流向身体各处。通过这本书,孩子可以了解肺和心脏的作用,以及血液和血管的种类。请和孩子一起看人体图片,谈谈人体的奥秘。孩子会再次感受到身体各器官多么珍贵。一起跑步并听听心跳声,也会成为认识身体的有益体验。

为什么会这么像妈妈爸爸?

第12册

为什么会这么像妈妈爸爸?

宝宝从妈妈和爸爸那里获得生命,来到这个世界。起初只是非常小的卵子和精子,但它们结合后,珍贵的生命就诞生了。孩子生活的世界里,不只有人类,还有无数生命体一起呼吸、共同生活。希望通过这本书,让孩子再次思考人的尊严和生命的珍贵。

我们怎样感受、思考和行动?

第13册

我们怎样感受、思考和行动?

人类总是敏感地接受周围环境的变化,并对这些变化作出适当反应。我们常说的五感包括视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉,接受这些刺激的地方就是感觉器官。本书说明身体中的感觉器官怎样接受刺激,刺激又通过什么路径传到大脑,以及大脑做什么。刺激传递过程对孩子来说可能有些难,请结合书中的图画,一起了解刺激与反应。

怎样才能像爸爸一样长高?

第14册

怎样才能像爸爸一样长高?

如今许多父母都很关心孩子的身高,孩子也常会把自己的身高和别人比较。通过这本书,孩子可以了解身高怎样增长,以及想长高应该怎么做,也能知道肌肉和关节有多重要。请仔细观察孩子坐着、走路、站立的样子。很多时候,姿势不正确也会影响长高。请从小告诉孩子保持正确姿势的重要性,这会帮助孩子再长高一些。

能创造出和我一模一样的人吗?

第15册

能创造出和我一模一样的人吗?

今天的科学突飞猛进,已经发展到能够复制生命的阶段。然而,科学的发展并不能保证人类的幸福,因为在科学发展之前,生命的尊严应当被放在首位。通过这本书,孩子可以了解生命的诞生与复制,以及生命的珍贵,并再次思考人的尊严。请和孩子谈谈科学发展给人类带来的益处和问题,这会让孩子的思考更加成熟。

天气为什么随心所欲地变化?

第16册

天气为什么随心所欲地变化?

天气有很多种样子。有的日子会下雨,有的日子阳光灿烂。天气之所以变化,是因为水和空气形成了云、雨和风。但孩子们往往不知道水和空气会改变天气。请通过这本书帮助孩子理解云为什么形成、雨为什么落下、风为什么吹起。孩子会对天气产生更大的兴趣。

地球和月亮藏着什么秘密?

第17册

地球和月亮藏着什么秘密?

新月、上弦月、满月、下弦月、残月,都是照亮夜空的月亮名称。月亮的形状每天都会一点点改变,这是为什么呢?因为月亮正围绕着地球运行。月亮是离地球最近的天体,对地球产生着许多影响,例如形成潮汐,也会造成太阳被遮住的日食。通过这本书,请帮助孩子解开对月亮的好奇,也对我们生活的地球产生更大的兴趣。

河水怎样流向大海?

第18册

河水怎样流向大海?

我们脚下的地表,直到现在仍在被雨水、河水、地下水、海水等不断改变。本书围绕河流上游、中游、下游发生的水的作用和河流形态,介绍地表的变化。请告诉孩子水不会停留在一个地方,而是不断循环;也引导他们关注一滴一滴的水聚集起来能完成多么巨大的事情。

火山爆发和地震为什么会发生?

第19册

火山爆发和地震为什么会发生?

韩国目前没有正在活动的火山,地震也并不频繁。然而邻近的日本却不断发生火山爆发和大大小小的地震。对孩子来说,火山爆发或地震也可能是令人害怕的对象。通过火山和地震研究,我们了解到组成地壳的岩石板块会漂浮在地幔上移动,也认识了地球内部的结构。请通过这本书,引导孩子理解火山爆发和地震发生的原因,并对火山与地震产生兴趣。

夜空中有哪些星座?

第20册

夜空中有哪些星座?

从很久以前开始,人们就把夜空中明亮的星星连接起来,形成星座,并以神话或传说中的神、英雄、动物或物品命名,如飞马座、大熊座、猎户座。请在夜空中寻找星座,也分享与星座有关的故事。孩子对星星的好奇会更强,也有助于习惯于身边小世界的孩子理解广阔的宇宙。

太阳的家族都有谁?

第21册

太阳的家族都有谁?

我们生活的地球,是围绕太阳运行的八大行星之一。但与其他行星不同,地球有水和空气,许多生命在这里和谐共存。通过这本书,孩子可以认识地球、太阳以及太阳系中的其他成员,并对无边无际的宇宙产生更大的兴趣。

化石是怎样形成的?

第22册

化石是怎样形成的?

通过化石,可以了解很久以前生活在地球上的生物样子,以及过去某个地区的自然环境。因为古代生物死亡后保存在沉积岩中,或留下痕迹,这些就是化石。如今已经灭绝、无法见到的恐龙曾通过产卵繁殖,也是通过恐龙蛋化石才知道的。请通过这本书帮助孩子准确理解化石是什么,并对化石产生更大的兴趣。

季节变化的原因是什么?

第23册

季节变化的原因是什么?

韩国春、夏、秋、冬四季变化鲜明。春秋不冷不热,夏天酷热,冬天又非常寒冷。那么,为什么一年四季不会一直保持同一个季节,而会不断变化呢?通过这本书,孩子可以了解季节变化的原因,也能观察不同季节中周围自然环境和生活面貌发生的变化。

恐龙为什么消失了?

第24册

恐龙为什么消失了?

孩子们非常喜欢恐龙,因此有时会误以为恐龙现在仍然活着。恐龙出现在中生代三叠纪,一直生活到白垩纪,持续约1亿6千万年后灭绝。人类是在恐龙灭绝很久以后才出现在地球上的。人们知道恐龙的存在,才不过约200年,这正是通过恐龙化石得知的。请通过这本书,踏上神秘而惊人的恐龙世界之旅。

声音是怎样传递的?

第25册

声音是怎样传递的?

声音是孩子们好奇的内容之一。声音是耳朵感受到的波,光是眼睛感受到的波。波是能量的根本。为了说明声音的性质,本书介绍了多种概念和原理。请举出身边容易接触的例子,帮助孩子理解。书中能直接实验的内容,可以一起照着做并用眼睛确认,这是帮助理解原理最简单的方法。

磁铁为什么会吸引铁?

第26册

磁铁为什么会吸引铁?

我们身边有许多利用磁铁的物品。墙上的广告贴、铅笔盒、冰箱门、玩具中的磁铁,甚至电风扇、洗衣机、吹风机等电器里也有磁铁。阅读这本书时,如果让孩子一起体验日常生活中使用的磁铁和玩具,就能更好地理解磁铁原理。也请利用好奇科学盒中的磁铁和铁粉,让孩子亲自体验磁铁的力量,这会进一步提高孩子的兴趣和好奇心。

灯泡是怎样亮起来的?

第27册

灯泡是怎样亮起来的?

用电做实验非常有趣,因为电灯亮起来、马达转动、声音响起等变化能在眼前直接看到。但电线里面的世界看不见,所以即使做实验,也常常不知道为什么会发生这些现象。电是电子在电路中移动时产生的各种现象。搭建电路,就是为电子连接可以通行的道路。请和孩子一起做简单实验,体验看不见的电的世界。

光有什么性质?

第28册

光有什么性质?

光是我们生活中不可或缺的东西。把光和眼睛看见物体的过程联系起来非常重要。本书综合说明小学阶段学习的光相关概念。请围绕书中的各种情境,探究光的性质以及它如何被利用。也可以在日常生活中寻找与书中图画相似的现象,并谈谈它们与光的性质有什么关系。

为什么停不下来?

第29册

为什么停不下来?

惯性是孩子们很难理解的概念,尤其是看不见的摩擦力更不容易理解。这时,请展示生活中能体验到的各种惯性例子,并说明为什么会出现这些现象。也可以让孩子亲自移动身体或周围的物体,感受惯性和摩擦力。亲身体验后,原本困难的惯性和摩擦力也会比想象中更容易理解。

物体为什么会往下掉?

第30册

物体为什么会往下掉?

重力是我们一直在经历的力量,但和空气一样,并不容易被感觉到。韩国第一位宇航员诞生后,孩子们对宇宙产生了许多兴趣。如果把地球上的样子和不受地球重力影响的宇宙空间进行比较说明,孩子会更容易理解重力的力量。乘坐游乐设施时体验失重,并借此说明重力,也是很好的方法。

使用工具为什么更方便?

第31册

使用工具为什么更方便?

生活中使用的工具非常多,大多数都利用了杠杆、滑轮、斜面、轮轴的原理。多亏这些工具,我们可以用小力量移动大物体,也可以改变物体的形状。本书用身边常见的机器和工具说明这些原理。如果让孩子亲自使用家里的工具,并解释其中原理,他们会理解得更好。与书中的图画进行比较也是好方法。

物体是由什么做成的?

第32册

物体是由什么做成的?

我们身边有许多由不同物质制成的物体。请和孩子一起观察物体,并谈谈它们由什么物质组成。孩子会更容易理解物体和物质。也可以尝试把物质分为固体、液体和气体。摸一摸固体和液体,或把它们装进不同容器中,孩子很快就能知道它们的不同。通过这些简单活动,孩子会觉得科学更亲近。

盐到哪里去了?

第33册

盐到哪里去了?

把盐放进水里,盐会溶化而看不见。像这样,我们周围有许多能溶于水的物质。但并不是所有物质都会溶于水。通过这本书,孩子可以了解溶于水和不溶于水的物质种类与性质,以及它们怎样用于生活。请关注身边每一种物质。这样就会发现科学并不困难,而是有趣并且与生活紧密相关。

混合物怎样分离?

第34册

混合物怎样分离?

生活中我们经常利用混合物分离。空气净化器、净水器等,都是利用混合物各成分性质不同而分离成不同物质的例子。本书通过有趣实验,让孩子了解什么是混合物,以及怎样分离混合物。请让孩子知道,科学并不遥远也不困难,而就在我们的生活中。

气体在哪里?

第35册

气体在哪里?

气体在哪里呢?许多孩子因为气体看不见,所以感受不到它的存在。要向孩子说明看不见的气体,可以告诉他玩的球或气球里面也有气体。通过这本书,孩子可以认识氧气、氢气、二氧化碳等多种气体,以及这些气体怎样用于生活,也能知道气体对我们的生存有多么珍贵。

火焰为什么熊熊燃烧?

第36册

火焰为什么熊熊燃烧?

火是我们不可缺少的珍贵存在。但如果家里失火,就会在一瞬间失去许多东西。火有两张不同的面孔。之所以会着火,是因为有易燃物质、氧气和高温热量。要灭火,只要去掉这三者中的一个就可以。通过这本书,孩子会更好地理解拥有两张面孔的火。

酸和碱有什么不同?

第37册

酸和碱有什么不同?

我们周围有许多酸性物质和碱性物质,它们各自具有不同性质。本书有趣地说明了如何利用指示剂区分酸性物质和碱性物质,也收录多种实验,能让孩子对科学产生兴趣。现在开始,请关注身边的每一种物质。这样就能发现其中隐藏着怎样的科学原理。